مدير برنامه ريزي آموزش كودكان و دانش آموزان با مشكلات يادگيري و رفتاري سازمان آموزش و پرورش استثنايي كشور، بر لزوم ضرورت سرمايه گذاري براي آموزش اولياي دانش آموزان با نيازهاي ويژه تاكيد كرد .

  " علي رضا يوسفي اصفهاني" در حاشيه برگزاري كارگاه تخصصي آموزش و پرورش دانش آموزان چند معلوليتي در گفت و گويي افزود : پدر و مادر دانش آموزان استثنايي مربيان دائم العمر آنها هستند بنابراين سرمايه گذاري براي آموزش آنها در زمينه اصلاح نگرش نسبت به كودكان استثنايي لازم و ضروري است . وي با بيان اين مطلب كه اوليا در مهارتهاي زندگي اين قبيل از دانش آموزان بسيار كمك كننده هستند، اظهار داشت: توسعه ي آموزش به اوليا در بهبود شرايط دانش- آموزان و كودكان استثنايي موثر است

  . يوسفي اصفهاني بر ضرورت آموزش مربيان دانش آموزان استثنايي نيز تاكيد كرد و گفت: نگاه خداوند نسبت به كودكان استثنايي نگاه وِيژه اي است كه بايستي به آن توجه شود .

  وي با تاكيد بر ضرورت بهبود نگرش همه ي افراد نسبت به كودكان استثنايي افزود: بهبود نگرش مسوولان نسبت به دانش- آموزان استثنايي در رفع محدوديتهاي آنان بسيار موثر است . مدير برنامه ريزي آموزش كودكان و دانش آموزان با مشكلات يادگيري و رفتاري سازمان آموزش و پرورش استثنايي كشور گفت: دانش آموزان با نيازهاي ويژه در زمينه ي اياب و ذهاب، تامين ابزارها و امكانات و تامين نيروي متخصص با توجه به هر گروه، نياز به توجه ي ويژه دارند .

  وي گفت: در زمان حاضر حدود 98 هزار دانش آموز در هفت گروه كم توان ذهني، مشكلات شنوايي، بينايي، يادگيري، اختلالات رفتاري هيجاني، جسمي و حركتي و چند معلوليتي تحت پوشش سازمان آموزش و پرورش استثنايي كشور هستند .

  يوسفي اصفهاني پيشگيري را مقدم بر درمان دانست و اظهار داشت : بايستي با آموزشهاي مختلف از تولد كودكان با نيازهاي ويژه جلوگيري كرد . وي آزمايشات ژنتيك قبل از بارداري را در پيشگيري از تولد كودكان استثنايي موثر دانست و افزود: مراقبتهاي قبل از تولد، حين تولد، بعد از تولد، تغذيه خوب مادر، شرايط مناسب روحي و رواني و اقتصادي نيز در پيشگيري از تولد اين كودكان تاثيرگذار است .

منبع: پايگاه اينترنتي سازمان بهزيستي كشور